Éducatrice en Soins Infirmiers, Unité des Soins Intensifs
Coordonnées
Le CUSM est l’un des plus importants centre universitaire de santé bilingue et multiculturel au Québec. Le CUSM est reconnu pour l’excellence des soins prodigués aux patients et pour la place qu’occupent l’enseignement et la recherche.
Mission
Une carrière en Soins Intensifs au Centre Universitaire de Santé McGill c’est travailler dans un milieu centré sur la famille et orienté vers le travail d’équipe interdisciplinaire. Nos départements de soins intensifs offrent de multiples opportunités stimulant, vous permettant de vraiment faire une différence dans la vie des patients et de leurs familles. Les infirmières en Soins Critiques ont à cœur les intérêts de leurs patients et de leurs proches qui font face à une situation de crise. L’unité des soins intensifs à l’hôpital Royal Victoria est spécialisée en chirurgie cardio-vasculaire et en transplantation cardiaque, rénale, hépatique et pancréatique. Les patients requérants des soins en médecine aigue sont aussi une grande priorité pour notre unité.
Sommaire du Poste
Sous la direction de la Directrice associée des soins infirmiers du CUSM, le (la) titulaire :
- Évalue, planifie, développe, implante et détermine les programmes et activités de formation spécifiques pour toutes les catégories de personnel infirmier de l’unité des soins intensifs
- Contribue à l’évaluation, la planification, le développement, l’implantation et la détermination des programmes et activités de formation génériques pour toutes les catégories du personnel infirmier aux niveaux sectoriel et central;
- Contribue au développement et à l’application de la recherche infirmière relative à l’éducation en perfectionnement professionnel.
- Contribue à la communauté des éducatrices de la mission chirurgicale de la communauté du CUSM
- Maîtrise en sciences infirmières ou maîtrise en éducation (baccalauréat en sciences infirmières, obligatoire);
- Trois (3) années d'expérience en milieu de soins tertiaires, préférablement dans un domaine clinique relié;
- Français et anglais, parlés et écrits;
- Membre en règle de l'O.I.I.Q.;
- Connaissance et aisance en technologies informatiques;
- Excellente aptitude à la communication et aux relations interpersonnelles;
- Excellente aptitude à la mise en place de programmes de planification et d'évaluation
permettant le développement des compétences professionnelles; - Excellente capacité à l'enseignement, en faisant usage des principes enseignement pour adulte;
- Capacité d'être autonome dans la pratique infirmière et dans l'éducation;
- Excellente aptitude au leadership;
- Compréhension du processus de recherche;
postes permanent, à plein temps de jour



