Activités éducatives

Conçues pour répondre à des besoins d’ordre général ou spécifiques :

• consultations individuelles (par exemple pour les membres du Comité d’éthique de la recherche (CÉR), des chercheurs individuels, des coordonnateurs de la recherche, des étudiants et des résidents)
• des séances de groupe (par exemple pour les nouveaux chercheurs, les coordonnateurs de la recherche, des services spécifiques, des laboratoires ou des cliniques spécifiques)
• des conférences de nature éducative
• des informations pour les participants à la recherche
  - adultes (voir Adult [.pdf]) et enfants (voir Child [.pdf])

Les thèmes pourraient comprendre :

• des principes d’éthique de base d’ordre général qui sous-tendent les aspects de la recherche tels que le recrutement, le consentement éclairé, la protection de la vie privée, etc.
• des questions liées à un domaine particulier de la recherche (par exemple la recherche au niveau international) ou la méthodologie (par exemple études cliniques, recherche qualitative) ou populations de patients (populations vulnérables)
• des mises à jour courantes sur les règlements en matière d’éthique et sur les politiques et les procédures organisationnelles
• la soumission de projets de recherche à l’examen éthique

Présentations PowerPoint des conferences passées

• Mécanisme multicentrique (voir Multicentre Mechanism [.pdf])
• Dr. David Sackett
• Dr. Michael MacDonald
• Dr. Ruth Macklin
• Dr. Charles Weijer
• Dr. Trudo Lemmens

Veuillez s’il vous plaît communiquer avec notre bureau au QAEP [at] muhc [dot] mcgill [dot] ca pour obtenir plus d’information au sujet des activités éducatives.