L'émotionnel n'est pas irrationnel : repenser le rôle des émotions dans l'apprentissage et les compétences cliniques

Description

L'Institut d'enseignement des sciences de la santé de l'Université McGill et le Bureau de la formation professorale vous invitent à une présentation éducative qui vise à mieux comprendre le rôle des émotions dans un contexte clinique. La présentation, animée par Vicki LeBlanc, Ph.D., présentera un aperçu de la recherche sur la relation entre les émotions et la cognition, ainsi que les implications pour la formation des professions de la santé et la pratique clinique.

Cette présentation :

• Présentera un aperçu de la relation entre les émotions et les processus cognitifs ;
• Aidera à acquérir appréciation du rôle intégral des émotions dans l'apprentissage clinique et la performance ;
• Décrira les implications de cette recherche pour l'enseignement dans des contextes émotionnels, par exemple, l'éducation fondée sur la simulation.

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Les rondes sur l'éducation en sciences de la santé sont organisées conjointement par l'Institut de l'éducation en sciences de la santé et le Bureau de la formation professorale.

Si vous avez des questions à propos de l'événement, écrivez au : [email protected]

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